Deux équipes du lycée Les Haberges brillent au concours d’éloquence « Nos voix pour la laïcité »
Le lycée des Haberges a eu l’honneur d’être représenté par deux équipes de 4 élèves lors du concours d’éloquence « Nos voix pour la laïcité », un événement organisé conjointement par la préfecture de la Haute-Saône et la direction des services départementaux de l’Éducation nationale à l’occasion des 120 ans de la loi du 9 décembre 1905, portant séparation des Églises et de l’État.
Ce concours, axé sur la défense des principes de la laïcité, a réuni des élèves de tout le département autour d’une réflexion sur le rôle fondamental de la laïcité dans notre société moderne. Les participants ont dû s’exprimer pendant 4 minutes sur des citations marquantes, l’une de Jean-Marie Matisson et l’autre de Jean Jaurès, leur offrant ainsi une occasion unique de prendre la parole sur un sujet d’actualité et de citoyenneté.
Les élèves de Sciences et Laboratoire mesurent la concentration des ions chlorure dans une eau minérale
Cette fois ci, les élèves ont découvert une technique incontournable de la panoplie d’expériences que maîtrisent les chimistes : le titrage.
Le but est de ce type d’expérience est de déterminer la concentration d’une espèce chimique présente dans un échantillon de solution.
On cherchait ici à déterminer la concentration en ions chlorure dans une eau minérale.
Pour y parvenir il a fallu apprendre à utiliser correctement une pipette jaugée (utile pour prélever un volume extrêmement précis) mais aussi une burette graduée.
Les BTS SAM au Tribunal de Commerce de Vesoul
Vendredi dernier, les étudiants en 1ère année de BTS SAM (Support à l’Action Managériale) ont eu l’opportunité de se rendre au Tribunal de Commerce de Vesoul dans le cadre d’un projet pédagogique.
Les étudiants ont pu découvrir le fonctionnement de cette institution essentielle à la vie économique locale et assister à plusieurs audiences dont une audience avec plaidoirie des avocats des 2 parties. L’expérience a été enrichie par des échanges directs entre les élèves et les membres du jury, permettant de mieux comprendre le rôle des juges consulaires et les enjeux des décisions rendues.
